近日，京津冀蒙四地教育行政部门共同主办的首届本科高校课程思政教学大赛在呼和浩特圆满落幕。此次赛事吸引了来自四地的58所本科院校共2000多名教师代表参与，成为推动区域高等教育协同创新的重要平台。

内蒙古自治区始终坚持"为党育人、为国育才"的根本任务，近年来以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进高校课程思政建设工作向纵深发展。在党的坚强领导下，全区高等教育系统不断深化教育改革，积极探索新时代人才培养的新路径。

自治区高度重视课程思政建设的顶层设计和制度创新。通过制定系统性实施方案，构建了完整的课程思政管理、制度与实施体系，为各高校推进相关工作提供了明确指引。目前，已有20所本科院校根据自身特点制定了具体的课程思政建设方案，形成了"党委领导、党政共管、教务牵头、部门协同、院系落实"的多元化工作格局。

在具体教学实践中，内蒙古师范大学美术学院张晓霞老师开设的《中国美术史》课程就是一个成功案例。她通过深入讲解宋代长卷《清明上河图》的艺术价值，延伸探讨宋代科技的历史地位，引导学生实现从知识学习到价值引领的升华，有效培育了学生的文化自信与创新精神。

内蒙古民族大学蒙医药学院策力木格老师的《蒙药学社会实践》课程，则展现了另一种教学创新。通过"线上线下融合、校内校外联动"的教学模式，将文化传承、生态保护等思政元素自然融入课堂，践行"知行合一，德术兼修"的教育理念。

在特殊教育领域，赤峰学院宋静老师开设的《言语和语言康复》课程，巧妙地将政策解读、伦理案例与技术前沿等内容结合，实现了从"共情体验"到"信仰践行"的价值引领。这种教学方式既注重专业技能培养，又强化了社会责任感。

鄂尔多斯应用技术学院李兴老师在《工程测量》课程中，则展现了工科专业的特色思政教育路径。他创新性地采用"事故案例警示+项目式教学赋能+竞赛驱动"的三维融合模式，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，生动诠释了课程思政的深刻内涵。

自治区教育厅通过一系列系统性举措，不断提升全区高校教师的课程思政教学能力。一方面，通过创办"润德启智——课程思政大讲堂"等品牌项目，邀请国内知名专家开展多层次、多形式的专题培训；另一方面，设立课程思政教学工作坊，针对不同学科特点提供精准化指导。自2023年以来，已覆盖12个学科门类和高等数学等12门重点课程，举办44场专业工作坊，参训教师突破2000人次。

此外，内蒙古还持续深化教学评价机制改革，将课程思政建设从"软要求"上升为"硬标准"。通过连续五年举办的全区本科高校课程思政教学比赛，累计吸引了超过万名教师参赛，形成了显著的品牌效应。2025年计划首次邀请京津冀高校同台竞技，进一步扩大区域交流与合作。

在推进过程中，自治区教育厅着力构建了多方协同的育人新格局：通过推动思政课程与课程思政同向聚合、第一课堂与第二课堂深度融合，以及建立思政教师与专业教师协同共育机制，汇聚起全员参与、全程贯通、全方位育人的强大合力。这些创新举措有效激发了广大教师的责任感和使命感，使每门课程都成为培根铸魂、启智润心的育人载体。